اجتمع الرئيس عبدالفتاح السيسى، اليوم الأحد، مع الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء، والدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، وذلك بحضور اللواء محمد أمين مستشار رئيس الجمهورية للشؤون المالية، والدكتورة مرفت الديب رئيس مجلس أمناء وحدة شهادة النيل الدولية، والدكتورة سلافه جويلى مدير وحدة شهادة النيل الدولية.
وصرح السفير بسام راضى المتحدث الرسمى باسم رئاسة الجمهورية، بأن الاجتماع تناول متابعة جهود وزارة التربية والتعليم فيما يتعلق بالتحديث الشامل والمتكامل لنظام التعليم الأساسى بمختلف مراحله.
ووجه الرئيس، بإيلاء أهمية قصوى للبناء الفكرى والتربوى لدى الطلاب، بما فى ذلك التوعية بالفهم الصحيح لمبادئ وتعاليم الأديان وما تدعو إليه من حرية العقيدة والتسامح وقبول الاختلاف، والاهتمام بالأنشطة الرياضية والبناء البدنى السليم، وذلك فى إطار النهج الاستراتيجى للدولة لبناء الإنسان المصرى من جميع الجوانب وصقله أكاديميا ومعرفيا وصحيا.
كما وجه الرئيس، بالتوسع فى استخدام تطبيقات التعليم الإليكترونى وميكنة وسائل التعليم، وذلك بالتنسيق المشترك بين وزارتى التعليم والاتصالات، مع استخلاص وتقييم الدروس المستفادة فى هذا الإطار من التعامل مع تجربة جائحة كورونا، وما فرضته من اللجوء إلى منصات التواصل الحديثة وتسخير التكنولوجيا للارتقاء بالعملية التعليمية، بهدف دعم جهود الدولة لإحداث نقلة نوعية فى منظومة التعليم.
واستعرض الدكتور طارق شوقى، سير العمل بامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسى الجارى، والتى تتم بحضور حوالى 1,5 مليون طالب ونصف مليون موظف من الكادر التعليمى، لا سيما ما يتعلق بالإجراءات الاحترازية الدقيقة والمتكاملة المتخذة من قبل الوزارة، بالتنسيق مع وزارات الصحة والدفاع والداخلية، بما فيها الإجراءات المتعلقة بتوفير المستلزمات الوقائية للطلاب والمراقبين، وتنظيم عملية دخول وخروج الطلاب من اللجان، وتطبيق التباعد الاجتماعى داخلها، والتعقيم اليومى للجان قبل وبعد الامتحانات، وأكد الوزير أن مصر تعد من الدول القلائل على مستوى العالم التى استطاعت إتمام العام الدراسى بجميع مراحله فى ظل جائحة كورونا، والذى يرجع بالأساس إلى كفاءة المنظومة الإليكترونية الحديثة للتعليم عن بعد فى مصر.
كما عرض وزير التربية والتعليم، الموقف التنفيذى للبنية التحتية التكنولوجية لمنظومة التعليم الجديدة، بما فيها نظام التقييم الجديد فى مرحلة الثانوية العامة عن طريق الاختبارات الإليكترونية باستخدام أجهزة التابلت وشبكات الربط، وذلك بالتوازى مع التوسع فى التعليم عن بعد من خلال تطوير منصة التواصل الإليكترونى التعليمى، لا سيما عن طريق إنشاء مكتبة رقمية لتوفير المواد التعليمية، وكذلك الاستمرار فى الارتقاء بمحتوى ودور بنك المعرفة والذى يشهد إقبالا متزايدا كمنصة قومية للعلم والمعرفة والبحث العلمى فى مصر.
واستعرض الوزير، أيضا البرامج والمشروعات المرتبطة بعملية تطوير التعليم، مثل برامج تدريب المعلمين، وإنشاء المدارس الجديدة كالمدارس اليابانية ومدارس ذوى الاحتياجات الخاصة، وإعداد وسائل تعليمية جديدة وتطوير المناهج بالاشتراك مع الجهات العالمية المتخصصة ذات الخبرة العريقة فى هذا المجال.
وشهد الاجتماع أيضا استعراض نظام التعليم بمدارس النيل المصرى، والتى تمنح شهادة تعليمية مصرية طبقا للمعايير الدولية، ووجه الرئيس، بتطوير منظومة تلك المدارس فى إطار مؤسسى يحقق الأهداف الأكاديمية المرجوة منها، كقيمة مضافة للمنظومة التعليمية بالدولة
